miércoles, 29 de octubre de 2008

Recordatorio de la práctica 1

El primer dia de clase, cesar explicó la primera práctica, pero hoy ha vuelto a recordar cada paso a seguir:
realizar una autobiografía, es decir, un texto libre en torno ha:
· Recuerdos
· Escenarios en los que nos movemos
· Anécdotas
2º fotos:
Hacer e incluir fotos que puedan mostrar la realidad escrita anteriormente, explicando tres cosas:
· ¿Por qué hago la foto?
· Descripción: sirve para remarcar algo de la misma, siempre en relación al texto.
· Interpretación de la foto
3º Entrevistas:
Una entrevista en la cual pongamos en contraste la manera de pensar sobre los medios digitales. Antes de realizar la entrevista tenemos que hacernos unas cuantas preguntas como:
a) A quien vamos a entrevistar y dar las razones.
b) Qué vamos a preguntar y que queremos saber.
Todo esto lo podemos gravar, y le pedimos fotos a los entrevistados. Después lo pasamos a escrito.

viernes, 24 de octubre de 2008

Mis avances sobre esta asignatura

Esta semana he realizado la practica 2 de nuevas tecnologías, sobre la comparación entre el texto de Jordi Adell y las escuelas TIC.
Una vez que las finalicé esta práctica la envié a una carpeta llamada "practicas" y las colgué ahí. También agregue al profesor a esa carpeta para que pueda tener acceso a ella y poder revisarla.
He añadido a mi blog un nuevo enlace de la página moodle, para tener un acceso directo a ella.
También e comentado mis tareas realizadas durante esta semana en la página de BSCW.
Por último, esta semana e seguido avanzando la practica 1 sobre la autobiografía de nuestra vida desde pequeños, relacionada con las nuevas tecnologías.

viernes, 17 de octubre de 2008

viernes, 10 de octubre de 2008

Bienvenido a mi blog

Este es mi blog,espero que os guste y que podamos aprender mucho con ello.
Esta asignatura nos ayudará con el funcionamiento de los programas informáticos, para que en un futuro nos sirva en nuestra vida docente.
Tambien nos ayudará a transformar recursos en materiales para el aula.
Un saludo a todos¡¡¡¡